【纯正迈初】用我们的样子，打造迈初未来的样子——优秀党员教师陈婷老师

陈婷老师，现任我校七年级4 班英语教学工作，同时担任教学处主任、七年级年级组长。入职4年来，她始终坚守教育教学一线，如同不知疲倦的耕耘者，在专业技术能力提升、教育教学实践、管理育人工作中执着追求卓越，是我校教育教学领域的中坚力量，更是学生成长道路上的良师益友。

一、思想坚定，践行育人使命

陈婷老师怀揣着对教育事业的无限热忱，深深热爱党和祖国的教育事业，立志为教育事业奉献全部心血。她时刻紧跟党的步伐，谨慎且认真地学习贯彻党的教育方针，将教书育人的理念融入到每一堂课、每一次与学生的交流中。在教学过程中，她巧妙地把学问传授和技能训练与学生品德培养紧密结合，比如在讲解英语课文中有关互助友爱的内容时，会引导学生联系生活实际，思考如何在班级中互帮互助。同时，她把学生的习惯养成当作工作的重中之重，从课堂上的坐姿、发言礼仪，到课后作业的完成规范，都耐心指导，努力将学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、教学深耕，成果斐然

作为一名经验丰富的英语教师，陈婷老师在教学之路上不断探索前行。任现职期间，她完整覆盖了初中七年级至九年级全学段英语教学，对各个学段的教学重点和学生特点了如指掌。

在教学实践中，她十分注重学情分析与分层教学。每次新接手一个班级，她都会通过问卷调查、与前任老师交流、课堂观察等多种方式了解学生的英语基础、学习兴趣和学习习惯。然后根据学生的不同情况，制定差异化的教学目标和教学方案。对于基础薄弱的学生，她会利用课后时间进行一对一辅导，从最基础的单词、语法开始讲解；对于学有余力的学生，她会布置一些拓展性的阅读和写作任务，激发他们的学习潜能。正是因为这样细致入微的教学，她的课堂教学满意度连续保持 100%。

在教学创新与成果方面，陈婷老师更是硕果累累。2024 年 6 月，她精心开发的《九上 Unit4 Growing up Never give up 拓展阅读》微课，以生动有趣的形式拓展了学生的阅读视野，荣获南京市第九届中小学教师微课竞赛一等奖；同年 12 月，她执教的《Unit 8 Let's celebrate!(Period2 Reading)》，通过丰富的教学活动让学生深入理解课文内容，获栖霞区 “基础教育精品课” 二等奖。在作业设计领域，2024 年 6 月《9A Unit4 单元作业设计》，既注重基础知识的巩固，又融入了实践性和探究性的任务，获栖霞区初中英语 “校本作业设计” 评比二等奖。

此外，她在论文案例研究上也成绩斐然，2019 年《关于初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探究》获市级二等奖，文中提出的 “以读促写、读写共生” 的教学策略，在实际教学中取得了良好的效果，有效提高了学生的写作能力；2024 年 《初中英语主题式群文融合教学实践 —— 以中考英语艺术专题复习为例》获区级一等奖，为中考复习提供了新的思路和方法；多篇案例分获市、区级奖项，形成了从教学实践到理论提炼的完整闭环，为其他教师提供了宝贵的借鉴经验。

三、教研引领，辐射带动

陈婷老师充分发挥自身的引领作用，多次积极开展和参与教研活动。2024 年 6 月，她精心策划了 “文化与文学主题复习” 区级公开课，围绕文化与文学主题，设计了一系列富有启发性的教学环节，吸引了全区众多英语教师前来听课学习，课后引发了热烈的讨论和广泛的好评。2024 年 12 月，她主持的 “U7 Integration” 校际公开课，聚焦小学与初中英语教学的衔接问题，邀请了迈皋桥小学集团的英语教师参与，通过深入的交流和探讨，有力推动了迈皋桥小学集团与初中的英语教学衔接。任现职期间，她学年累计听课 60 余节，每听完一节课，她都会认真做好记录，与授课教师交流教学心得，吸取他人的优点，不断完善自己的教学方法，同时也将自己的经验分享给其他教师，共同提升团队的教学水平。

四、德育为先，育人有方

在教育教学工作中，陈婷老师始终坚持德育为先，注重育人成效。任教期间，她积极指导学生参加区级以上竞赛，并且成果显著。2023 年 5 月，在指导学生参加区 “南师大附校杯” 英语口语竞赛时，她从发音、语调、表达流畅度等多个方面对学生进行悉心指导，帮助学生反复练习，最终学生获区二等奖，她个人也获 “优秀指导教师” 称号。

在班级管理中，始终把学生的成长放在首位。她推行个性化辅导，针对不同学生的性格特点和学习问题，采取不同的沟通方式和教育方法。比如对于性格内向的学生，她会多给予鼓励和肯定，让他们逐渐树立自信；对于调皮好动的学生，她会耐心引导他们认识到自己的不足，帮助他们改正不良习惯。她坚持开展 “每周一谈心” 活动，每周都会抽出时间与几位学生进行一对一的交流，了解他们的学习和生活情况，倾听他们的烦恼和困惑，并给予及时的帮助和指导。同时，她实行 “班级自治管理” 制度，让学生轮流担任班干部，参与班级的日常管理，培养学生的责任感和自我管理能力。

五、笃行不怠，展望未来

任现职以来，陈婷老师在教育教学中取得了令人瞩目的成绩，但她从未因此而骄傲自满，始终保持着谦逊好学的态度。她深知 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 的道理，在今后的工作中，她将继续立足实际，以更加饱满的热情投入到教学工作中，认真搞好教学，不断探索创新，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育教学这片广阔的田园里勤奋耕耘，积极探索，为教育事业奉献自己的一生。相信她在未来的教育道路上一定能绽放出更加耀眼的光彩，为教育事业做出更大的贡献。