【纯正迈中·教科室】新教师论文案例写作入门——记第12期“炫迈”青年教师读书沙龙

      金秋风景如画，十月天高云淡。南京市迈皋桥初级中学第12期青年教师读书沙龙活动于10月22日如约而至。本次活动由教科室组织，梁晓燕校长、教科室王行升主任和全体青年教师共同参会。
                                               

     本次活动由文科组组长王凯奇老师主持。活动以王行升主任《论文与教育案例写作基本常识》主题讲座拉开帷幕。王主任从论文的完整格式谈起，强调结构是论文的整体框架，结构明晰，论文才显得严谨规范。他以自己发表论文《立足“写作”视角解读<散步>的几个维度》为例，分别解读了论文标题、摘要、关键词和参考文献等撰写基本要求，重点阐述了写作六字诀：新、实、深、明、精、畅，力求达成构思新颖而实际、见解深度而明确、内容精炼而流畅。王主任从文体和写作思路两方面分析了教育案例与论文的本质区别，并分享了教育案例的分类、案例撰写的基本步骤，希望青年教师在教育教学中勤于反思，将教学灵感记录下来，转化为案例素材，依托课堂实现自身教科研专业化成长。青年教师们听后纷纷表示学有所思、学有所悟、学有所得。
                                         
       活动接下来邀请了青年教师代表阮先薇老师分享了个人论文写作心得。阮老师在此次校教育论文评比中脱颖而出，作为一名青年教师，她很感谢学校为青年教师搭建的教科研发展平台，希望我们每位青年教师在日常教学中都能做个有心人，多虚心请教，善于聆听，积极主动地在学校各项教育教学活动中不断提升研究素养，在成长路上遇见更好的自己。
                                         
      最后，梁校长围绕专业成长、课堂研讨、教学反思诸方面，结合教科研对青年教师成长的作用发表重要讲话，她对我校青年教师的快速成长既给予了充分肯定，也提出了明确要求，真可谓高屋建瓴。她认为一线青年教师，不能仅停留在专家引领的被动学习状态，要在教育教学实践中主动搜集素材，紧跟学科课程标准，力求落笔成文。鲜明的观点、独特的思考源自教学实践，研究的成果应用于课堂，形成教学与科研的良性互动，从而水到渠成解决教学中遇到的各种困惑和难题。学校也会继续积极搭建各类平台，全力为各位青年教师成长提供帮助。
       通过本次沙龙活动，我们学习到很多实用的论文案例撰写方法和技巧，初步厘清了论文与案例的区别，尤其是王主任的经验分享这对我们后续教学研究具有指导和借鉴意义。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在教育科研这条路上，我们只能说是刚刚起步，还有太多经验有待积累，但是我们有团队同行、有前辈指导，承载前辈之梯，相信只要我们善于发现平时教学中的问题、善于思考，教育科研并不可怕！做个有心人！我相信我可以！

     “翻过一山又一山，快马加鞭未下鞍”。本次沙龙活动打开了青年教师案例论文撰写的思路，相信这支充满希望与活力的队伍，在今后的教育科研中将以勤奋为舟、化踏实为帆，在砥砺奋进中拔节生长。