【戴守慧名师工作室活动报道49】戴守慧名师工作室举行省教育规划十四五重点课题中期汇报论证会

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课题研究是教育科研的重要形式，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为扎实推进课题研究工作，有效提升研究质量，2023年9月7日，戴守慧名师工作室举行省教育规划十四五重点课题中期汇报论证会。会议邀请了江苏省教育协会彭钢副会长、栖霞区教师发展中心教育科研处黄文峰主任亲临指导，迈皋桥初级中学梁晓燕校长、饶赛华副校长作为校本专家参与指导。迈皋桥初级中学戴守慧副校长、冒霞晖副校长作为课题主持人和重要核心组成员全程参会。本课题组骨干成员、全体体育老师、无课的省市区规划课题主持人及有需求的老师共40名教师参与。本次活动由教科室孙雨薇老师主持。

会议伊始，孙老师向大家介绍本次活动议程和参会人员后，现场播放了由学生歌唱的《听我说谢谢你》MV，深含对老师们辛苦教导的孺慕、对同学友爱互助的感谢。并一起观看了学校发展宣传片，五年发展，再创新高，让专家们更多更深入地了解迈初印象。

梁校长对两位专家的到来表示热烈的欢迎。办学以来，迈初一直重视科研引领助力内涵发展，而这一次的体育课题正是学校在教改之路上的新探索。年轻的教师队伍更需要方向比努力更重要的专家引领，需要项目支持来赋能，老师们也始终保持对教科研的热爱，努力将教育教学与教科研有效融合。最后梁校长预祝本次中期研究论证会圆满成功。

课题主持人戴校长从开题论证、方案分工、文献研究、调查研究、实践研究、策略研究等角度向专家组详细汇报了课题的研究方向和目前研究工作的主要进展，分享了开题以来探索的阶段性创新发现、经验、结论和实践成果，并提出了课题组在过程中遇到的问题以及下一步的研究计划。

论证专家们在耐心听取报告后，细致地对课题的项目进行逐一点评，并给予专业、有效、可操作的建议。黄主任肯定了问卷数据的收集和准确性，认为课题能够围绕各学科领域内容进行梳理，路线清晰，推进真实，有专业意义和价值，而如何在更高的层级上进行推广还需要再思考斟酌。

彭会长建议可以进一步明确学科性质，区分不同的重点概念，科学准确地定位课题和初中生的角色，立足本身学科，做好同学科内的跨学科整合，以提高教育教学质量作为教学优化的一个方向，聚焦学生，将理论成果更多地投身于实践成果。教科研最重要的一件事就是把道理说清楚，把学科还给学科，让教师做教师自己。

饶校长围绕“回归 系统 打开”三个方面，对培训会进行了总结，对课题中期检查表的修改完善提出具体建议，并对研究关键点提出要求：跨学科目的是为了学科立场的更好地坚守，希望老师们打开科研视野，让体育学科的教改成为学校一道亮丽的风景线。并对在场参会的近40名老师提出具体期待。

百尺竿头，更进一步。相信在省市区专家的引领下，课题组将进一步规范文本，提炼成果，以训促研、以研促教，确保高效高质地完成课题研究。老师们在深入科研活动现场进行学习后，也有利于进一步提升理论素养，在未来的教学研究中继续为学校和学生的发展赋能增效。