【纯正迈初】“生活方式与健康·跨学科教学实践”——三区联片生物教研活动暨迈初第三届教学节课堂展示活动

      春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。2023年3月21日，南京市迈皋桥初级中学（第29中学分校）第三届教学节生物组专场，迎来栖霞、秦淮、玄武三区百名初中生物老师。本次三区联片教研活动聚焦“生活方式与健康·跨学科教学实践”主题，在真实生活情境下，基于跨学科意识，综合运用多学科知识，解决实际问题。

      活动伊始，迈皋桥初级中学的许可老师从一封学生来信说起，带领同学们开启学校食堂的探索之旅。学生们在“怎样判断食品安全？”的问题指引下开启项目化学习，分别观察无包装食品和调查定型包装食品，之后聚焦膳食平衡问题，结合自己的一日食谱，分析学校食堂菜谱安排的科学性与合理性，剖析个人饮食习惯，在活动中成为关注生命安全和健康生活的宣传者与实践者。

      与此同时，南京一中初中部的冉玉洁老师以生活中常见的食物腐败问题开启探究之旅，学生小组合作开展《保存食物的方法》探究活动，在动手实践的同时收获解决实际问题的方法与能力。食品保存与食品安全的讨论，培养学生辩证思维和实事求是的科学态度，养成健康饮食的好习惯。

      紧接着，南京第十三中学红山分校的张若姮老师通过组织调查活动“调查肉类食品的常用保存方法”，结合有层次、有梯度的调查思考题，帮助学生完成对信息的记录、整理、分析、归纳，进而引导学生沿着“观现象——找原因——选方法——明意义”逻辑线，建立起食品保存与食品安全，以及与健康生活间的联系。

      课堂教学结束之后，栖霞区教师发展中心胡荣华副校长向全体老师表示欢迎并评价了三节课。秦淮区生物研训员邱俊杰对三位老师的教学过程进行评价：三位老师都很好地利用真实情境，围绕“健康”核心话题，引导学生在具体情境中发现问题、分析问题、解决问题，有助于培养学生的生物学核心素养。

      随后，迈皋桥初级中学的陆茜老师给大家带来讲座《跨界发展健康素养 科技助力纯美课堂》。陆老师首先针对“智慧笔（点阵笔）”在课堂教学中应用的优势进行分析，接着对上学期远赴浙江温州的学习过程进行汇报，围绕江苏与浙江截然不同的课程体系，介绍《科学》课程的跨学科教学体会，以“项目化学习”为载体，分享在温州学习期间的所见所闻所思所想。

      本次教学节活动为三区生物老师提供了相互学习、相互交流的机会，对于“跨学科实践”“项目化学习”的研讨，引发了与会老师更深层次的思考。期待也相信迈初生物教师能将理论与实践相结合，在新课标、新理念、新方向、新征程中迭代实践，构建纯美课堂，优化四维四阶课堂设计，让核心素养真正落地，在新课改的道路上迈出更坚实的一步。