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【纯正迈初·党员先锋】教学攻坚我先行 —— 党员教师秦楠个人先进事迹

浏览数量:46     作者:南京市迈皋桥初级中学     发布时间: 2025-11-27      来源:本站

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优秀党员教师 秦楠

本人作为党员教师、九年级英语备课组长,始终坚守为党育人、为国育才初心,以高标准严格要求自己,立足毕业班教学岗位,踏实履职、争先创优,充分发挥党员先锋模范作用。

思想上,我坚定政治立场,主动学习党的教育方针,恪守师德规范,廉洁从教、以身作则,将立德树人贯穿教育全过程,树立党员教师良好风貌。

教学上,我深耕初三毕业班课堂,紧扣中考方向,精准把握学情,落实分层教学、培优补差。坚持高效课堂、精准备考,狠抓基础知识、听说训练与读写能力提升,耐心做好课后辅导,切实助力学生提质增效,助力班级学科成绩稳步提升。

教研管理中,我认真履行备课组长职责,主动担当、带头示范。常态化组织集体备课、真题研讨、学情分析与磨课评课,整合优质资源、梳理备考重难点,带动备课组抱团成长、务实教研,有效推动年级英语学科整体教学质量稳步提升。

工作中,我作风踏实、责任心强,主动服务师生,积极配合学校各项工作,团结同事、乐于奉献,以实干担当践行党员使命,立足岗位扎扎实实办实事、求实效。

二、正确政绩观学习心得

近期,通过专题学习,我围绕“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”深入反思,结合初三教学与备课组长岗位,形成如下体会。

1、明晰初心,弄清“为谁创造业绩”

作为党员教师,我的所有业绩为学生成长、为学校发展、为教育事业而创。一切工作不以个人名利为导向,而以学生进步、教学实效、师生满意为根本标准。始终坚持以生为本,立足毕业班岗位全心全意为学生、为教研组、为学校大局服务。

2、坚守本位,明确“创造什么样的业绩”

教师正确的政绩,是实实在在的育人实绩、稳步提升的教学实绩、团结共进的团队实绩。

一是立德树人实绩。坚持教书更育人,注重学生品格养成、习惯培养与心态塑造。

二是课堂提质实绩。聚焦中考备考,抓实课堂、抓牢落实、抓出成效,稳步提升学科质量。

三是团队共进实绩。作为备课组长,带头实干、带动整体,以团队整体进步作为最大成绩。

3、立足实干,落实“怎样创造业绩”

我将把正确政绩观融入日常、落到行动:

一是抓实课堂主业。优化教学方法,精准分层辅导,紧盯学情短板,务实高效做好毕业班备考工作,不搞形式、只重实效。

二是抓实教研引领。带头深耕中考研究,细化复习方案,共享资源、互帮互助,带动备课组整体提质。

三是抓实服务育人。耐心做好学生辅导、心理疏导和家校沟通,立足岗位办实事、解难题。

四是抓实作风建设。坚守党员本色,踏实肯干、淡泊名利,以踏实作风、长期主义做好教育工作。

今后,我将持续树立正确政绩观,立足初教学一线,实干担当、精益求精,以实实在在的育人成效和教学业绩践行党员教师的初心与使命。


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