【纯正迈中】生物科学 生命本真——迈中硬核生物组网课纪实

       2020年的春天，对于所有人来说都是一段终生难忘的记忆，作为教育战线的我们，严格的贯彻教育部“停课不停教，停课不停学”要求，迈初生物组的三位成员更是进行了许多头脑风暴，碰撞出不同的思维火花，从课前的2分钟暖场，到神秘的课堂嘉宾，再到简陋的家庭小作坊，之后骗你送花的各种大招，被评价为“硬核生物组”。

       闪亮登场的迈初生物组小战队成员有：“充满奇思妙想、博学风趣”的陆老师，“高冷幽默、略带反差萌”的范老师和“心思细腻、温柔”的许老师。
      迈初生物组利用自身的学科特点，将防疫知识与生物学知识融合，使学生以生物学专业知识的视角去认识这场疫情，用生物学专业知识的认知去理解防疫的原理。下面就让我们来看一看学生们都是如何成为防疫小战士的呢？

一、用好抗疫“活教材“，提升学生科学素养

       我们将《传染病》这节内容难度简化，与当下的新型冠状病毒肺炎结合，用简单易懂的语言为学生介绍传染病的致病原因，传染必须的环节，预防传染病的具体措施，之后将此专业知识与新冠结合，这样学生就很容易理解在这场防范新型冠状病毒疫情的战斗中，我们为什么要宅在家中；为什么要戴口罩、勤洗手；为什么不能聚餐聚集。之后发动学生们向身边的亲人介绍，做防疫知识宣传小能手。

二、用好抗疫“活教材”，培养学生生命观念

                             

       生物组的师们以《最近，你胖了吗？》为主题，设计了有趣的系列网络课程，带领学生们从人体需要的各种营养物质出发，逐步分析大家爱吃各种食物，认清健康食品和垃圾食品；再到奇妙的消化系统，老师们也是用尽洪荒之力，利用手边各种资源手段，包括聘请小主播、录制家庭实验视频、制作生物模型等，为孩子们形象展示吃进肚子里的食物是怎样一步一步被消化吸收。
       最后想要健康饮食又不会发胖，那就一定要来学习合理膳食，引导学生设计健康的一日食谱，提倡全家参与。在非常时期我们一定要做好自我防护，保持规律的作息，健康的饮食，勤锻炼。

三、用好抗疫“活教材”，增强学生社会责任感
                                                           伴随网络课的推进，授课内容到达了人体循环系统，就在这个时刻，学校号召大家义务献血为抗疫贡献自己的一份力量。能不能将这两个事件结合在一起呢？于是生物组拍摄制作了视频《爱.DO》，将我校老师积极参加献血的过程记录下来，直观的为学生介绍义务献血，同时将血型鉴定等学科知识融入其中，在普及生物学知识的同时也给学生输入正能量：虽然我们不能像医务工作者一样冲锋在抗疫一线，但是我们作为抗疫的一份子，可以在自己力所能及的范围内做好自己，安心学习，静待春暖花开。

四、用好抗疫“活教材”，唤醒学生探究本能

                                         

       新型冠状病毒肺炎，是由一种新型冠状病毒感染引起的以发热、乏力、干咳为主要表现的急性呼吸道传染病。新冠病毒首先攻击的是人体呼吸系统，那么呼吸系统知识的普及也是刻不容缓。迈初生物组统筹安排，构建《原来你是这样的肺炎》系列网络课程，将呼吸系统知识与新冠肺炎最新进展相结合，使学生不仅了解呼吸系统的组成，同时也知晓我国抗疫的进展，这场没有硝烟的战争，考验的就是国家的科技实力。将“科学技术是第一生产力”的思想深入学生们的心间，唤醒学生们的探究本能，做到学有所获，学有所长。  

       生态迈中校园，树正抽芽、花已渐开，盼春风与我们温柔的眉眼相遇，盼我们的眉眼与生命科学触碰，迈中生物组在校园等你，不离不弃！