【纯正迈中】素养为本的高效课堂研究 ——记栖霞、玄武、秦淮三区联片初中生物教研在迈初举行

10月13日下午，由南京市教研室主办的“素养为本的高效课堂研究”初中生物主题教研活动在南京市迈皋桥初级中学举行。来自栖霞、玄武、秦淮及浦口区的生物老师齐聚一堂，交流学习。

活动伊始，陈辛和张倩老师分别为大家带来展示课《单细胞生物》和《生物多样性》。陈辛老师以“水中草履虫”视频导入，通过概念辨析、自主学习、观察实验、探究实验等多种活动带领七年级的同学认识草履虫等单细胞生物的结构与功能，其中探究活动的设置不仅激发了同学们的学习兴趣，而且对学生的思维进行了系统的训练。张倩老师以关注“联合国生物多样性大会”会标导入，充分利用生活中的多种素材开展教学，同时通过材料包提供多种课外小知识，引导同学们合作探究生物多样性的价值，同学们在真实情境的引领下持续关注生物多样性的动态。两位老师的精彩课堂通过不同的活动设置，有目的地培养学生的“生命观念、科学探究、科学思维、社会责任”素养。

    随后，来自迈皋桥初级中学的陆茜老师给大家带来讲座《社会责任在生物课堂有效渗透的策略研究》。陆老师首先对栖霞区生物名师工作室于2020年3月立项的南京市“十三五”规划课题的研究内容和方向进行了简洁而清晰地介绍，之后结合迈初生物组在疫情期间开展的三个网课教学案例，阐述了如何把“社会责任”素养培养有效渗透在生物课堂教学中。陆老师希望各位老师通过真实的课堂对话，深化学生对社会责任的体会，不断提高他们的生物学科核心素养。

最后，南京市教研室生物学科教研员孙传友为此次活动作总结，孙老师分析了老师们教学中普遍存在的错误方式，同时引导老师们思考科学的课程建设和教学模式，从而把核心素养扎扎实实地落实到生物教学中，为学生的全面发展保驾护航，促进他们形成健康的人格。

本次三区联片教研活动主题鲜明，聚焦学生学科核心素养的培养，通过精彩的课堂教学、市区教研员的主题讲座等形式，引发在场教师对课堂教学中渗透核心素养培养的反思，从而为教师专业成长提供更多的途径。