【纯正迈中 · 教师】热烈祝贺我校冒霞晖老师被评为“南京市德育工作带头人”！

       自2000年工作以来，冒霞晖一直从事德育相关工作，2000年至2009年一直担任班主任工作，2009年至2015年先后任南京市伯乐中学德育处副主任、主任职务，2015年至今担任南京市伯乐中学副校长，2019年调入新建校南京市迈皋桥初级中学（第29中学分校），主管德育工作。
                                                  

       将近20年的德育工作经历，她渐渐明白了德育工作的意义和内涵，它是一项纷繁复杂的系统工程，需要德育工作者付出极大的艰辛。因此，在工作中她锐意创新，积极寻求时代需求和学校德育工作现状之间的最佳结合点，并在实践中摸索、总结，以求真务实的态度奋力提升学校德育工作的水平，取得了一定的成绩：区优秀班主任，区优秀教育工作者，区优秀德育学科带头人等多项殊荣。
                                          
       身为教育管理工作者，在德育工作中冒霞晖牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到学校的每一个角落，以学生行为规范养成教育为重点，积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以生为本，逐步摸索出以“仪式教育”为主线，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式。仪式教育包含“开学典礼”“青春仪式”“毕业典礼”，覆盖了学生初中生活每个学年段，我们还邀请家长参与其中，这种经过精心设计而固定下来的具有较强仪式感的教育活动形式，已成为学校不可或缺的德育教育形式，不断放大德育工作的品牌，赢得师生和家长的好评。

       在“家校共育”方面，我校首创一系列家庭教育模块：
（1）编辑印刷《纯曦报》，通过校报将学校阶段工作与家庭教育美文向家长宣传。
（2）创建“心理健康教育中心”，每两周由心理健康教师给同学们上心理健康教育课，推送有关现阶段家庭教育注意事项。
（3）定制《家校联系》手册，每学期学生人手一册，家长可以通过这本手册及时与班主任进行沟通。
（4）定期开设“养正父母”讲堂，邀请专家、家长、老师为家长开设讲座。通过上述方式让家长了解学校教育、宣传学校教育，最终形成教育的合力。在工作中还结合学校特点，建立了三大德育模块，即“课堂育德”、“仪式立德”、“活动蕴德”，通过丰富多样的德育活动，切实提高德育工作的有效性和针对性。

       在班主任队伍建设方面，她重视班主任的岗位培训，不仅采用同伴互助(青蓝工程)的方式，还邀请校内外专家到校做讲座。班主任常规工作培训方面，利用每周一次的班主任例会，举办“纯曦专业化成长微讲坛”，搭建班级管理的研讨平台，相互借鉴德育工作经验，分享优秀班主任的成功经验，起到提高班级管理工作水平的作用。
                                       
       她和她的团队积极组织和指导学生参与教育主管部门组织的各项德育活动，并取得优异成绩；所在学校在区域学校德育工作受到同行好评；所在学校学生近五年来无犯罪和重大安全责任事故。
      在德育教科研方面，2015年以来，冒霞晖撰写论文、教育叙事：《爱的交叉线》《融排球于课程，兴特色为文化》积极参与课题研究作为省级课题《班主任专业化与班级管理的研究》的主持人，市级“十二五”课题的核心成员，市级第九期个人课题《初中班主任工作中关于语言温度的策略研究》已经顺利结题。《社会主义核心价值观引领下的学校诚信建设探析》在2016年8月的《亚太教育》上发表。2017年12月《提升核心素养 促进学生成长》在2017年12月的《课程教育研究》上发表。
      2015年以来，指导年轻班主任与年轻德育干部开展德育工作。她将自己的一些工作得失毫不保留地与他们分享。先后指导戴小敏等多位班主任的德育工作。对她们在突发事件的应对、和家长的沟通策略以及德育活动组织方面进行指导，这几年她们也迅速成长，所带班级获先进集体称号，个人也多次获得南京市德育优秀青年教师、优秀班主任、优秀团员的荣誉，她们在班会赛课、德育活动、案例、论文评比中也获得多项荣誉。