【王行升名师工作室】咀嚼诗词，忆品名著——记七年级语文名著阅读指导示范课

为提升青年教师对于《西游记》的解读能力，加强名著阅读指导，2021年12月29日上午，王行升老师在七（2）班开设了一节《咀嚼诗词，忆品<西游记>——以86版<西游记>电视剧歌词为例》示范课，七年级语文组及校内其它青年教师参与了本次活动。

课程以一首大家耳熟能详的电视剧片头曲导入，通过媒体和名家的点评引出《西游记》在文学上的重要地位和恰到好处的语言描写。王老师用四个小问题对西游记的情节、人物做了简单地梳理，并邀请同学上台分享课前绘制的西行路线图，作品精巧，颇有趣味。

接着王老师从石猴出世《逍遥自在的孙大圣》、大闹天宫《大圣闹天宫》、获救《困囚五行山》、唐僧出生《波生极乐天》、女儿国《取经女儿国》、《猪八戒之歌》、沙和尚《无底船歌》几首歌曲的歌词来回顾小说情节，并进一步分析师徒四人的人物形象和精神品质。

最后王老师通过片尾曲《敢问路在何方》指出《西游记》体现出一个团队的合作和付出，他们用自己的实力、坚持、耐力、坚强和行动取得真经。

课后，七年级语文组在党员活动室进行了说课和交流环节，大家对王老师的教学环节设计表示了充分的肯定，这样以歌词串讲来激发学生阅读兴趣的新思路给了青年教师更多的启发，与学生之间高效的互动也让老师们受益匪浅。