【纯正迈中·德育】“线上护航，温暖如初”——记迈中八年级线上家长会

八年级教学组长杨娜主任对网课期间上课认真听讲，勤记笔记，积极配合老师回答问题，课后认真独立自主完成作业的同学进行了表彰，希望迈中学子能自律自省，做到“真” 学习。

                                     

随后，杨娜主任对网课期间如何引导孩子学习给家长提供了几点建议：

一、学生长期在家，学习如何进行呢？

1.教会孩子学会网课学习；

2.监督孩子规律作息;

3.检查孩子作业完成情况，让孩子根据作业量，制定合理的计划;

4.鼓励孩子在学有余力的情况下进行必要的复习和预习;

5.鼓励孩子趁假期看课外书。

二、网课孩子学不进去？家长可以这么做

1.帮助孩子进行心态调整，快速进入状态

2.制定鼓励政策，防止孩子拖延;

3.帮孩子建立信心，缓解学习压力;

4.不打扰就是最好的帮助;

5、保证孩子的营养。

网课是一次宝贵的试炼，掌握正确的方法，帮助孩子适应新的教学方式，孩子一定可以拥有更好的学习能力与成绩。期待复课后见到更优秀的孩子们！

                                           

学习是一个过程，它需要坚强的意志和不懈的坚持。会议中，八（9）班的辛宇同学给大家分享了他网课学习的经验，主要有以下三点：

1.定目标

在网课期间，我们每个人都应该给自己定下一个合适的目标。我们要时时刻刻敲响心中的警钟，无论何时都要向着心中的那道光前进。

2.自律

网课期间我们要养成良好的学习习惯，珍惜课堂上的每一分每一秒。 

3.复习

孔子曾说:“温故而知新，可以为师矣”。我们课下需要及时回顾，复习，钻研好课上的重难点。

希望同学们站在属于自己的高度，看属于自己的风景。

                                  

八（2）班陈泽仁家长和我们一起交流了疫情期间孩子的学习教育问题，主要有以下四点：

1.积极配合各项防疫工作；

2.营造和谐的家庭氛围；

3.提醒孩子保质保量完成作业；

4.发现孩子的闪光点，及时鼓励孩子。

一周多的网络学习下来，八年级部分同学还存在迟到、上课不能专心听讲、经常掉线、老师提问不愿上麦、作业不能按时完成或抄袭等问题。针对以上问题，时珠峰主任对部分同学进行了批评和教育，希望所有孩子都能向身边的榜样学习，做到自觉、自律。

春暖花开、万物复苏，春季正是学习好时光，却被“疫情”打乱了我们生活、学习的节奏。会议上，张晓新副校长就复学前后疫情防控工作提出了几点要求：

1.每位同学复学入校前要准备好“五个一”（即：苏康码、行程码、14天体温监测表、健康承诺书及48小时内核酸检测阴性证明）；

2.居家期间，每天要在微校＋平台上报体温；

3.学生返校复学途中尽量不要乘坐公共交通工具，全程佩戴口罩；

4.落实两点一线要求，学生本人及家庭同住人员要加强健康管理，尽量减少外出，减少与外界接触；

5.实际居住地在中高风险区、封控区、管控区内或14日内曾到过上述区域的，本人或家庭同住人员从外市返宁、目前尚未按相关规定完成健康管理的，仍在集中隔离、居家隔离、居家健康监测管理期内的人员暂不返校复学。

6.返校复学后有任何身体不适的情况，要随时告知班主任；

7.及时关注学校公众号和班级微信群，学校布置的工作及时有效完成。

希望每一位家长真正从思想上筑牢防线，为学生能按时返校复学做好准备，我们在迈初，静候孩子们的归来。

疫情阻隔了我们的距离，却阻隔不了关心与陪伴。家长会上，冒霞晖副校长给家长分享了网课期间如何增进亲子关系的经验。

一、了解学生，做好角色互换

居家网课学习，家长要临时转换成孩子网课管理员的角色，协助老师管理好孩子的网课纪律。在这特殊的日子里，我们也希望家长多陪伴孩子，真正走进孩子的内心世界。

二、事先沟通，做好充分准备

特殊时期，家长要多和孩子沟通互动，与孩子共同探讨网课期间遇到的挑战和困难。在这里，我们要鼓励孩子提出解决问题的方案之后，家长再给予合理的建议，在沟通中增进亲子关系。

三、形成约定，做好反思调整

家长要有意识的和孩子商定规则，形成亲子约定。另外，家长更要尊重孩子的想法，并及时做好反思调整。

四、关注心理，呵护心灵成长

孩子的心灵是一片肥沃的土地，种下一颗健康的种子，就会长成一棵参天大树。希望家长为孩子的健康成长保驾护航，愿每一个孩子都能在精彩的生活中不断蜕变，茁壮成长！