【纯正迈中】让优秀成为习惯——记2021年南京市优秀班主任钱澄老师

一、精耕细作，精细管理

在多年的班主任管理中，钱澄老师总是一丝不苟。俗话说:“不以规矩，不成方圆。”每接一个新班级，钱老师都会带领全班孩子制定《班级公约》，以素质考核的形式严格执行，《班级公约》兼顾了班级学习、竞赛、值日、活动等方方面面的约定，积分制极大的调动学生的积极性。

钱澄老师还善于抓住身边每一次或大或小的教育契机，尤其能让“错误”生成好的教育资源。真正让教育体现在学习和生活的点滴之中，力求达到“教育无痕”的境界。

二、以爱为桥，倾心教育

钱澄老师常说：班主任，对家长来说，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生来说，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但班主任可以为学生付出一颗爱心。

在教育教学工作中，她说：一个孩子对我来说可能只是百分之一或百分之二，但对这个孩子和他的家庭来说却是全部。她认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都有会让他难过一辈了，一辈子都将会受到良心上的谴责。

钱老师对学生倾注了无私的爱。她时时处处想学生之所想，急学生之所急，平凡中彰显出伟大的母爱。孩子们在临毕业是喊她一声“钱妈”，就是对钱老师最好的褒奖。

三、家校共育，立德树人

任职班主任工作以来，钱澄老师对家庭教育的重要性有着越来越清晰的认识。孩子的成功与否，很大程度上取决于他所收到的家庭教育的影响。所以她一直重视家校共育工作，注重与家长的电话联系、当面沟通、积极坚持开展家访，每一个学年内，她都能走访或电话家访班级所有学生家庭，了解学生和家庭的相关信息，并与家长探讨学生的行为习惯和学习细节问题，并提出了一些建议和意见，努力形成家校教育合力，为学生的健康成长打下基础。

每个新班级建立，钱老师首先成立家委会，她把“和家长做教育伙伴”作为工作信条，努力探索家庭教育与学校教育的契合点，千方百计发挥目标同向、措施同步、快乐共享的工作合力，初步走出了一条家校携手、和谐共育的家校教育新途径。

四、科研领路，提升高度

在管理好班级的同时，钱老师积极参与学校班主任课题研究，不断地总结教育教学中的得与失， 先后撰写了《一只蝴蝶引发的故事》《让爱住我家》《假如我是……》获得市区、国家级奖项。

“光阴似箭，日月如梭”从事教育教学二十年，钱老师在班主任这块教育领土上辛勤地耕耘，默默地奉献着。在未来的教育教学道路上，钱老师将披荆斩棘、勇往直前让教育事业发光发热，钱老师愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。