【纯正迈初·教学】砥砺深耕展风采，微课大赛促成长

根据《关于组织开展南京市第七届中小学教师微课竞赛活动的通知》要求，栖霞区教师发展中心组织开展了2021年栖霞区中小学教师微课竞赛活动的评选。南京市迈皋桥初级中学教师踊跃报名、积极参与，赛前做了充分准备，精心选课，认真钻研教材、设计教案。

多次进行组内的研讨，从每张幻灯片的配色到背景音乐的挑选；从精美板书的设计到流利动听的普通话；从大方得体的着装到轻松自然的教态；无不体现了学校教师对本次大赛的高度重视。获奖名单如下：

获奖名单

历史——民族交融

历史微课成员有我校的汪明月老师，华电的陈海燕老师，附中丁家庄的孙舒欢老师完成。共分三个课时，从三个不同的纬度共同完成《民族因交融而发展（宋元时期）》。汪明月老师的微课名称为《文物里的宋元民族交融》。

宋元时期各民族在政治、经济、文化及社会生活等各方面交流密切，民族交融是这一时期的显著特征，民族关系更是学生学习的重点与难点。创设数字博物馆之宋元时期民族文物展览，串联宋元时期政治、经济、文化及社会生活中民族交融的表现，通过文物及辅助展品的形式体现，可以更加清晰直观地体现出民族交融在单元学习中的重要地位，也是研究民族关系的重要依据，更为中华民族的形成展现出了历史上的真实过程，突出民族交融是辽宋夏金元时期的主旋律。

生物——实验探究

生物微课的成员有陆茜老师、沈紫倩老师和许可老师。整个微课系列是围绕“植物种子的萌发”展开。在微课中融入多个实验操作演示视频向学生展示科学探究的方法，生动形象的讲解了单双子叶植物种子的异同点，以及种子萌发的条件探索。该微课注重实验与理论相结合，科学数据的分析，重视学生动手实践能力和科学思维的培养，进而综合提高学生的科学素养。

美术——图案设计

美术微课成员有宋学磊、崔贻琳、陶德华老师。整个微课以花卉为对象变化设计图案并运用到生活当中。带领学生体验花卉图案对丰富和美化生活的作用与意义，实践如何借助装饰艺术去增添我们的生活情趣，表达自己的审美想象。

用焦建利教授的话来说:“今天，我们任何人，都可以借助网络，向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西，只要你愿意，你就和这个世界紧密联系在一起”，这就是借助了网络，借助了微课。通过这一载体让我们学习到更多的知识，也看到了微课的发展趋势。今后，要努力钻研，让微课在教学中得到实践。

地理——乡土文化

地理微课创作者为我校张莉老师。本系列微课《我国的河流》包括以外流河为主、长江、黄河三节内容。课程联系学生生活实际，借助地球卫星软件、图文资料。在长江的教学中还结合乡土地理的内容开展教学，注重学生情感态度价值观的培养。本节微课可供老师作为教学资源，也可供学生课前预习或复习使用。

此次比赛中，每位参赛教师都完美地展示了自己的专业能力。每节课的设计都依据课程标准，做到了以生为本，尊重学生主体地位，并以培养学生核心素养为出发点，关注学生学习过程。教学环节设计清晰，形式多样，充分展示了南京市迈皋桥初级中学教师深厚的知识素养和扎实的教学功底，演绎了百花齐放的精彩课堂。